«Образцовое», «допустимое» или «недопустимое» — в российских школах продолжается эксперимент по введению оценки за поведение для учеников со 2 по 8 классы.
Среди пилотных регионов, участвующих в апробации новшества и Ставрополье. Сразу 10 школ края в экспериментальном пока порядке ввели единую трехуровневую модель.
Как это работает? Не возрастет ли нагрузка на классных руководителей, завучей и соцпедагогов? Что об эксперименте думают сами учащиеся? Не нарушает ли оценка за поведение личностных прав и свобод учеников? Маргарита Рекко разбиралась.
